党的十九大以来,高校教师党支部始终按照“讲政治、接地气、有实效”的基本原则,着力加强自身建设。本文基于“大思政”育人格局的研究视角,从政治引领、规范创新、全程育人等方面入手,进一步夯实高校教工师德师风建设力度;以高校“双带头人”培育工程为抓手,强化党员教师践行“围绕学生、关照学生、服务学生”等育人工作的实效性,全面助力高校“双一流”建设。
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