随着经济全球化的发展以及我国国际地位的上升,英语在我国日常生活中的应用越来越广泛。我国不少小学学校在一年级开设了英语科目,得到了所有英语教师以及社会人士的高度重视。如何才能让小学生对英语产生学习兴趣并积极主动地学习,就成为英语教师需要研究的重要课题了。情景教学则为解决此问题提供了思路。因此,本文就小学英语教学中情景教学的应用进行分析,分析了小学英语教学中应用情景教学的积极意义,并提出了几点有效的应用措施。