在国家及各级政府的大力支持下,很多乡村学校的硬件条件与城市学校几乎没有多大差别;各种有助于拓展乡村教师发展空间的激励政策,对稳定乡村教师队伍起到了一定的促进作用。乡村教育取得的成效是显著的,但乡村学校却还没有真正"香"起来,离人民满意的教育还有一段距离。如何让乡村教育"香"起来,不仅事关国家教育发展,事关乡村振兴大业,也是实现中华民族伟大复兴的重要支撑,需要每一个教育工作者认真思考。
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