以科学网"图书馆、情报与文献学"博客为例,对学术博客同学科内及跨学科好友链接网络的结构和特点进行分析,并进行好友链接网络的可视化研究,探讨学术博客在学科内部以及跨学科间的知识交流情况,以促进学术博客的使用和推进。
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