推开童年阅读之门,润读于无声——浅谈培养小学低段孩子阅读兴趣的有效策略

作者：陈咪玲

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (05): 33.

• 宽松式
• 玩乐式
• 师生共读
• 润读于无声

所谓阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。但要让一个人爱上阅读,需要多方合力,智慧引导,持之以恒。笔者根据自己的教学经验,从"创设宽松式、玩乐式的阅读空间""师生共读,其乐融融""纯粹的不带目的性的阅读,润读于无声"这三方面进行思考和实践。