<正>新时期,英语在我国对外交流日益频繁的背景下纳入高职教学教育体系之中。虽然英语早已经成为我国的一门官方课程,但是英语毕竟不同于汉语的语言体系,在词汇、语法、历史文化背景等方面都有自己的特点。而农业专业英语在英语中融入了更多农业专业知识,增加了很多生僻词和长难句,加大了阅读的难度。因而,如何降低农业英语阅读难度,提升农业英语阅读能力,提升农业专业英语实际运用能力等需要进一步思考。
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