高职学生正处于身体成长发育、心理转型的重要时期，也是培养学生健康体魄和顽强意志的黄金时段，而体育正是促进学生身心健康发展的重要手段，因此强化高职体育教育是有效解决高职学生身心健康问题的有效途径。基于此，本文在分析高职学生身心健康现状的基础上，分析体育课程对于高职学生身心健康的影响，并以五年制高职体育课程为例，探索基于学生身心健康发展的体育课程建设策略。
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