通过文献法、模型法等研究方法,分析小学足球射门技术“学、练、赛”的内在逻辑,并对“学、练、赛”三个步骤的多种组合进行价值分析和设计,最后对小学足球射门技术“学、练、赛”的内容进行设计。本研究旨在通过设计小学足球射门“学、练、赛”的教学模式,以提高小学足球射门技术的教学效果。