随着新的教育、教学技术的不断涌现和新的教学模式的提出,传统的实验教学模式已经不能满足现代素质教育的要求,急需新的更为先进的教学模式来提高实验教学的效果。在此背景下,笔者通过研究探究式教学模式,并将此模式应用到大学物理实验教学中,取得了良好的效果。