小学生作文构思中心理障碍的调适研究

作者：周丽

来源：教书育人(学术理论), 2020, (02): 63-64.

• 小学语文
• 作文构思
• 心理障碍
• 调试策略

作文是小学语文教学的重点和难点,尤其是作文构思难度比较大,使得许多小学生常常心生畏惧,影响了他们写作能力的提升,强化专项心理调适研讨是突破当下小学语文作文构思瓶颈的一个创新之举。本文立足于小学生作文构思中心理障碍的表现与成因,提出了一些切实可行的心理调适策略。