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摘要
作为具有意识形态属性的精神文化产品,电视剧在培养和引导观众的价值观、传播社会主流文化方面作用显著。电视剧《花繁叶茂》通过设置多组"二律悖反"的伦理关系推动情节发展,在悖论叙事中融合了个人价值观、家庭伦理、生态伦理等多重反映当前社会发展水平的道德伦理规范,传递了社会主义核心价值观。主旋律电视剧运用伦理叙事的手段,探索大众传播社会功能的具体实现路径,在建构拟态环境的过程中,实现大众传播环境监视、社会协调与社会遗产传承等社会功能。
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单位贵州师范学院
