立足学生差异的区域初中化学实验教学策略的研究

作者：丘金禄

来源：考试周刊, 2018, (83): 163.

• 差异
• 区域化
• 化学实验
• 策略

随着我国经济的不断发展,教育事业的改革也在如日中天的进行着。立足于学生的差异,本文总结了优化区域初中化学实验教学的相关策略,提倡分层教学,因材施教,充分发挥不同学生的特点,倡导自主选题、多元评价等特点,促进学生的全面发展。