留白是一种艺术手段,更是一种智慧。高中政治课堂是开放、互动的课堂,在教学中实施留白教学模式不仅可以让课堂更精彩,还可以培养学生的问题意识。本文旨在从留白教学的现实意义出发,分析高中政治教学的现状,从而探究留白教学模式在高中政治教学中的实施路径。