<正>面对目前众多的孩子学习美术,在众多的老师和家长中,由于教育目的思想上的偏差,受功利主义、升学主义的作用,在辅导儿童绘画上往往是拔苗助长。不需要讲造型的时候讲了造型,不该讲技法的时候讲了技法,不该是儿童这一年龄阶段所表现的作品,在部分老师的精心辅导下诞生了。我们的老师和家长在你们的内心是否深入思考过,有多少是你们的外加因素。为此,在辅导儿童学习美术时,我们的一线美术教师应重视儿童绘画的原创性与在加工,尹
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