微课导学,关注素养,师生同和

作者：方震军

来源：数学教学通讯, 2018, (29): 16-17.

• 微课
• 导学稿
• 核心素养
• 学生发展
• 教师发展

基于微课的导学模式是对传统教学手段和现代教学手段的有效整合.这种模式不仅关注了学生数学核心素养的养成,更关注了课堂的主体——学生,营造了"生本课堂"的氛围,将学生的兴趣和积极性发挥到了极致.