摘要

在师范类专业认证的背景下,以张家口学院小学教育专业为例,从科学定位培养目标、扎实推进课程建设、打造优质教学团队、提升教学实践能力、完善质量保障体系等方面对标一流专业建设标准,多年来进行了一系列探索与实践,在持续改进中不断提高专业人才培养质量,希冀为地方应用型高校师范类专业的建设和发展提供一定的借鉴。

  • 单位
    张家口学院