摘要

<正>在应试教育的大背景下,体育与健身课程的地位越来越边缘化,体育锻炼的时间越来越少。由此导致的结果是,学生的体质每况愈下,各种疾病相继发生。因此,迫切需要重塑学校体育理念,以终身体育观为出发点,坚持兼容并蓄,以人为本,从大体育的角度,对学校体育,应以政府为主导的学校与社区体育资源体系有效整合,进行再架构。