综合实践,推动课程综合化与生活化

作者：付宜红

来源：基础教育课程, 2017, (23): 1.

• 综合实践活动课程
• 生活化
• 小学三年级

<正>20世纪90年代以来,随着科技进步与知识更新的加速,学习手段、方式的多样化使传统的班级、教室授课受到冲击。比起单纯地掌握知识和技能,显然学会学习、发展思维、主动探究及合作与交流等能力的培养更加重要。终身学习的愿望和能力,信息的搜集、处理能力,发现问题、解决问题的能力以及创新意识、实践能力、社会参与、责任感等成为社会迫切需要的核心关键能力。联系社会生活、动手探究实践等综合性、实践性学习

• 单位
  教育部基础教育课程教材发展中心