高中信息技术教学“项目式任务单”应用策略

作者：高鹏鸿; 孙淑彦

来源：中国信息技术教育, 2020, (18): 43-45.

<正>项目式教学是一种强调以学生为中心、以真实的项目激发学生的学习兴趣,进而提高学生解决问题能力以及高级思维的教育方法。笔者在之前的课堂教学中,主要运用"半成品加工"或"任务驱动"的教学方法,"半成品加工"有利于强化知识点和操作技能,"任务驱动"则有利于学生对知识点的综合应用。