高中数学知识难度大,且知识体系化程度较高,对学生有着较高层面的要求.数学解题时应用化归思想,有助于活跃学生思维,将各数学知识点联系起来,依据题目情况合适选用知识点.通过分析化归思想优势,探讨数学解题过程中应用化归思想的措施.
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