基于英语学科核心素养的高中英语课堂深度阅读教学模式研究

作者：蒲锦伟

来源：校园英语, 2021, (36): 154-155.

• 核心素养
• 高中英语
• 深度阅读

随着社会经济的不断发展,国际间往来的日益密切,英语教育受到越来越多人的重视。在新课改背景下,人们对学生核心素养的培养愈加重视。在高中教育阶段,阅读是英语教学的重难点内容,在英语学科核心素养视域下,培养学生的阅读能力,提高学生的深度阅读水平是英语教学的重点任务。为此,教师应将英语学科核心素养理念渗透到教学的各个环节中,并积极更新教育理念,创新教学模式,通过有效的教育手段提升英语课堂阅读教学效率。