俄罗斯现行初中化学教材的分析与思考

作者:江家发; 葛秋霖
来源:化学教育 (中英文), 2018, 39(23): 19-24.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2017030052

摘要

通过对俄罗斯现行初中化学教材的分析,总结该教材在处理综合性内容与化学学科内容的关系,自然科学知识与社会科学知识的内在联系,以及化学与社会等相关问题上的设计方法和可取经验,并由此对我国初中化学教材的编写提出建议。

全文