摘要
<正>中国工艺美术源远流长,传承不息。历史上,长期"男耕女织"的农耕社会形态孕育了丰富的工艺美术资源,"自给自足"的家庭生产方式形成以家族内部传承为主的工艺美术传承方式,而受制于封建体制及"艺不外传""传男不传女"的传统思想影响,工艺美术教育形成特殊的发展体系。近代以来,伴随国门开放和国家工业化进程探索,工艺美术在中西方文化与贸易交流中,逐步从家庭工场走向工厂专门化、走向市场,传承方式的多元化催生工艺美术现代教育体系的形成。
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单位山东工艺美术学院