“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的重要举措，本文以我院“实验药理学”课程为例，进行了课程思政元素的挖掘，实践了思政教育与专业教育相融合的教学改革，发现了实施过程中存在的问题并及时反思，以期培养学生正确的价值观和职业素养。
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