高校新入职的青年教师在具体的教学过程中,往往存在诸多问题,面临着许多困惑。其中之一,就是缺乏课堂教学组织能力,或者说是严重忽略了课堂教学组织这一十分重要的环节。为此,有意识、有计划地进行面向学生的课堂教学组织的模拟备课,在实际授课过程中注重提问、语言、表情、眼神等要素,以及采取多种多样的教学组织方式和方法,同时做好课后对课堂教学组织的反思和总结。这是广大高校新入职的青年教师提升教学能力和水平,达到良好教学效果的重要方面和有力保障。
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