3D设计随着设计理念的提升被越来越多的设计公司所重视,而能熟练使用并利用3D软件进行设计的专业人才培养一直因软件学习难度大而导致了软件的反复训练影响了设计教学本身,使得3Dmax的教学成为了为学软件而软件。针对这一情况,利用CDIO的理念,将讲授练习的传统授课模式,转变为有针对性的项目教学,将教师从重复性示范的教学模式中解放出来,成为课程的组织者,以达到更优的课程教学目的。
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