中国金融科技人才培养——从学科竞赛的角度

作者：冉茂瑜; 徐嘉蔚; 李志勇^*

来源：金融发展评论, 2021, (12): 78-88.

DOI：10.19895/j.cnki.fdr.2021.12.003

• 学科竞赛
• 金融科技
• 人才培养

中国人民银行印发的《金融科技发展规划(2022-2025年)》为新时期的金融科技发展和人才培养提出了新的要求。金融科技的迅猛发展使得各高校对金融科技人才的培养越发重视，而金融科技人才的培养重在实践和创新，学科竞赛作为提升学生实践和创新能力的有效方式，理应受到关注。但现有研究对金融科技类学科竞赛的关注度很低。本文在概述了国内外金融科技专业设置的基础上，以组织机构中包含高校的12个国内金融科技类学科竞赛为例进行分析，根据分析结果建议高校在开展金融科技类竞赛的过程中要密切与业界的合作、鼓励学校跨学院的联合支持以及加强与非银机构的合作。

• 单位
  西南财经大学; 金融学院