<正>物理学科知识比较抽象，如果教师在讲解知识时，纯粹照本宣科，会对学生在知识点的深度理解上、在学习物理知识的兴趣上，都有一定的负面影响。而初中物理教师若能突破本学科教学界线，将学生喜爱的体育学科知识融入物理学科中，就会增强学生学习的欲望，提高学科教学的成效。一、结合体育训练项目，启发学生的物理思维物理学科最重要的教学要求是培养学生的物理思维。物理思维有一定的物质支撑与架构，很多时候学生思考物理的过程也可以用物质的方式展示出来。
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