花样跳绳是体育教学中的项目,是一项非常有意义的运动,不仅可以提升学生能力,提升学生运动技能,还可以提升学生反应能力,增强学生身体素质。基于此,在核心素养下,有效开展小学花样跳绳校本课程开发与研究,具有非常重要的意义与价值,不仅可以使学生养成良好的阅读习惯,还可以促进花样跳绳课程的开展,提升学生综合素质。
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