小学科学中分类能力的进阶式学习

作者：盛立莉; 柏毅^*; 高伟^*

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (05): 48-51.

<正>分类能力，指依据事物的属性把实物、图形、概念等分门别类的能力。只有把握事物的本质属性，才能对概念进行正确的分类。[1]不同的学科中，对分类能力的定义和要求不同。在小学科学中，分类能力主要体现为学生对概念的理解与辨别、常规物品的分类及相关专业领域分类的应用等。

• 单位
  东南大学生物科学与医学工程学院