摘要

在大众创新创业与机器人产业大发展的现实背景下,工业机器人专业的创新创业与专业融合显得更为重要。为做好两者的深度融合,从平台资源的四融合、能力分层进阶课程体系、课程按三个原则进行改革来促进创新创业教育,对推进工业机器人创新创业教育进行实践探索。