农村地区班主任作为留在农村地区务工人员子女的受教育的主要负责人,需要与家长保持沟通,随时掌握和汇报学生情况。但是在农村小学班主任与家长沟通中,存在着经费有限、制度无保障、教师能力有限、学生家长不能积极配合等问题,需要国家、社会、学校、班主任以及家长各方力量的协调与配合。
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