摘要

教育出版是出版行业的重要领域,有着相对稳定的读者群体与需求。由于互联网技术的渗透以及互联网上海量免费的信息提供,传统教育出版的盈利模式深受影响。疫情中"停课不停学"给教育领域注入新动能,教育出版机构纷纷加入在线教育市场,谋求更好的新发展。文章以文化产业商业模式理论基础,结合互联网技术,构建互联网背景下教育出版的新商业模式,并针对不同教育环节进行商业模式分类,以期为教育出版机构的数字化转型提供建议。

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