借鉴系统工程方法论的基本思想,基于霍尔三维结构理论构建军队院校学员综合素质培养体系研究框架,从培养过程维、培养能力维、知识维三个角度对学员综合素质培养问题解决途径进行分析,明确在不同培养阶段中本科生综合素质的培养,为军校学员本科生培养提供理论支持和决策参考。
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