我国基础音乐教育现状分析与发展策略研究

作者：陈曦

来源：大家, 2011, (03): 63-64.

• 音乐文化
• 师资
• 实践

提升我国基础音乐的地位,改变我国基础音乐教育的考核体制和教育模式,实现我国基础音乐教育由技能型向艺术型的转变,是当前改变我国基础音乐教育的众多方法之一。

• 单位
  唐山师范学院