核心素养视域下临床医学实践教学体系构建

作者：刘芷宁; 葛丽丽^*

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2023, 21(04): 24-26.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2023.04.021

• 核心素养
• 临床医学
• 实践教学
• 体系构建
• 实施策略

临床医学是对病人直接实施治疗的科学，临床医学生的核心素养培养十分关键。本文将临床医学生的核心素养归纳为医学知识、医德情操、科学精神、责任担当和实践创新五个方面，构建了由目标体系、管理体系、内容体系和评价体系组成的临床医学实践教学体系，提出了核心素养视域下临床医学实践教学实施策略。研究成果可以为临床医学实践教学提供完整解决方案，为医学生成长为医术精湛、医德高尚的临床医生奠定基础。

• 单位
  锦州医科大学