差异教学在初中地理教学中应用研究

作者：黄文涛

来源：读写算, 2018, (31): 130.

• 差异教学
• 初中地理
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随着新课改的深入与发展,对初中地理提出新的要求。教师应根据学生的课堂表现制定课堂教学模式,以提高学生地理学习的质量。而目前差异教学模式得到了广泛的应用,改变教师传统的一刀切教学方法,为学生的课堂学习注入新的生机,有助于学生地理学习上不断的进步。