阅读教学的“规定动作”和“自选动作”

作者：罗昆霞

来源：小学语文教师, 2020, (11): 15-17.

<正>一好的阅读课既要有"规定动作",也要有"自选动作",二者要相互联系、相互补充、相得益彰。只有"规定动作",没有"自选动作",教学就会按部就班、中规中矩,难以彰显教学个性。过分关注"自选动作",忽视"规定动作",则容易喧宾夺主。"规定动作"有质量,"自选动作"有特点,那是优质课;完成好"规定动作",即使缺失"自选动作",起码基本合格;"规定动作"没落实,"自选动作"很亮眼,那也不是合格的课。