在高中数学教学活动中,概念教学占据着重要地位.概念教学是开展其他内容教学的基础.对此,教师应该将自身的教学智慧充分发挥出来.教师可以通过创设生活情境的方式,帮助学生奠定好基础.同时借助抓关键词的方式,对概念组织结构进行剖析,对概念内涵和外延进行挖掘,以此把握概念的本质特征;合理设计练习环节,强化教学效果.有效的概念学习,能够使得学生的数学感知能力得到强化.
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