<正>《义务教育历史课程标准(2022年版)》多次强调现代信息技术与历史教学深度融合[1]。信息技术与历史教学的深度融合,不仅是指教师要在历史教学中运用信息技术,而且是要通过信息技术的融入实现优化历史学习环境、转变教与学的方式、变革课堂教学结构的目的。因此,历史教学与现代信息技术深度融合的关键在于教师转变历史教学观念和基于历史学科特点开展教学活动。具体来说,教师要在历史教学中树立学生主体的教学观,从有利于学生学习历史、认识历史的角度出发,