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摘要
<正>本文通过对艺术类院校和高中职业生涯的研究状况进行梳理，进而了解衔接艺术类院校和高中职业生涯形成的教育现状，并从基于新高考改革的必要性、现状、存在问题、实施效果等出发，探索提出了基于新高考改革的艺术类院校与高中职业生涯发展教育衔接的实施路径：组建管理团队，加强师资建设；探索职业生涯，提升实施效果；加强过程管理，快速解决问题；构建评价体系，提升教学质量。艺术类院校学生是一个相对特殊的群体，其具有较强的职业指向性。当他们在高中选择艺术专业时，他们中的大多数人已经决定了他们的大学入学考试的职业，甚至他们未来的就业方向。
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