新时代背景下高校教育统计工作探讨

作者：何旭; 成希

来源：教育现代化, 2019, 6(37): 152-155.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.37.051

• 教育统计
• 问题
• 对策
• 新时代

教育统计是高校管理工作中的重要一环。进入新时代,新形势的变化及全国推进"双一流"建设的大环境对高校教育统计工作提出了新要求。随着高校教育统计工作的日益发展,统计质量和水平不断提升,但仍存在一些问题,如依法统计不严,深入调研不够,指标体系不完善,统计分析利用不足等。加强高校教育统计工作,必须瞄准并适应新时期教育改革发展的战略需求,以新思想新思路,在统计工作执法、统计工作调研、指标体系优化、队伍建设、信息化建设、工作研究等方面,进一步探索相应工作优化路径并采取实际举措,服务教育事业发展大局。