摘要

小学语文教学中应用分层次教学模式,可以通过合理的教学设计与规划,从多个视角分析教学过程,全方位分析学生的学习情况,帮助学生解决个体学习问题,促进语文教学水平的提升和学生个体学习能力的发展。本文对小学语文分层教学的问题进行分析,并对应用方法进行深入研究,旨在充分发挥分层教学的应用价值,提高小学语文教学效果。