青年教师作为西部高等教育的中坚力量，其专业发展能力与水平是影响西部高等教育高质量提升的核心要素之一。“双一流”建设对西部高校青年教师专业发展提出了新目标，但学校层面和青年教师自身还存在一些困境与不足，加强学校顶层设计、搭建跨地区专业发展平台、形成专业发展自主性、构建跨学科专业发展共同体等是突破西部高校青年教师专业发展困境、提升其专业发展能力与水平的重要途径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
