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摘要
现如今,我国教育领域正处在由应试教育向素质教育的转型中,但从目前来看,高职院校在开展传统文化教育时,面临着较为浅显、实效性不强等问题。对此,高职院校需要采取相应的措施,促进传统文化教育在学科教育以及思政教育中的充分渗透。具体来看,学科教师应从丰富教学内容和拓宽教育渠道两方面着手,促进传统文化和学科教育的融合发展,与此同时,高职院校还应积极组建高素质教师团队并丰富思政教学内容,以达成深化传统文化教育效果的目标。
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单位江苏联合职业技术学院南京工程分院
