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摘要
企业处于动态而复杂的竞争环境,对人才的需求趋于个性化,招聘的原则是"合适的专才"而不是"优秀的通才"。普通本科高校在传授学生专业知识的同时,还应当注重培养学生适应不断变化的工作环境的能力。目前,财务软件应用的课堂教学在教学目标和教学方法等方面存在一些弊端,对教学效果产生了一定的负面影响,导致学生认为学而无用不愿学。高校应当综合考虑用人单位对人才的需求制定教学目标,并对教学内容、教学方法和课程安排进行相应的改革,激发学生学习的主动性,培养学生终身自学的能力,达到良好的教学效果。
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单位商丘工学院
