我国高等医学院校卫生法学课程教学效果不佳的一个重要原因在于没有针对院校自身的特点科学设置卫生法学课程。优化我国高等医学院校卫生法学课程的设计,有助于提高教学质量,满足学生专业需求。鉴于我国高等医学院校专业的实际情况,应当在区分高等医学院校医学专业、法学专业以及其他专业3种基本类型基础上分别设计相应的卫生法学课程。
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