小小游戏,大大创造——浅谈如何在小班数学教学中有效运用游戏教学

作者：严佳祺

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(06): 228.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.06.202

• 幼儿
• 益智区
• 数学
• 游戏化

益智区益智区域是幼儿喜欢的,在益智区数学游戏开展的过程中,材料的有效投入至关重要。本文阐述了如何通过有效的活动材料投入,让幼儿游戏创新发展,让数学游戏的开展更加绚丽多彩。