在素质教育背景下，国家加强了对劳动教育的重视，从幼儿园到大学，都对“劳动教育”提出了明确的要求，旨在通过实践活动，让受教育者建立正确的劳动意识与劳动观念，形成良好的人格品质，为未来的社会工作做好充足的准备。文章立足“慧劳动”教育主题，对大班幼儿劳动教育展开探讨，简述该教育理念内涵及对幼儿的影响，从生活、社会、衔接三个视角出发，提出几点劳动教育实施建议，以期对幼儿教师及家长有所帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
