摘要

人格培育指教师以诸多途径为载体,对学生之能力、气质等方面进行导航、濡染和浸润的过程中,使学生这些方面的整合得到质的提升。人格培育是体育的重要目标;体育是人格培育的有力工具。通过分析体育培育学生健全人格的现状,一般认为,熏陶文化氛围、加强教师引领、提高个人自觉等方面能有效促进体育培育学生健全人格。